2013-08-12 15:47:24 驻马店人事考试网 //zhumadian.huatu.com/ 文章来源:驻马店华图
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统计图与统计表及文字资料不同,它的数据蕴涵在形象的图形之中,需要考生对图形进行一定的 分析之后,才能得到所需的数字资料。相比之下,统计图在整个材料分析中是简单容易的,它既 没有复杂的数据罗列,又不需要逐字逐段地去斟酌语意,通过一目了然的图形,很容易就会得出正确 的答案。然而,它要求考生平时对统计图有一定的接触,对这类题的解题方法有一定了解:1.先找准关联量,再进行下一步的量化处理
统计表的数据是按一定规律排列的,要比较分析才能得出所需要的结论。问题中常常会出现 “……和……相比,……增加(减少)……”,有时候是同一事物在不同时期的比较,有时候是不同事物 在同一时期的比较,因此关联量必须找准确,这样才能保证下一步的数字计算正确。
2.注意数字和比例之间的换算关系
【例题】大学生在学生人数中的比例低的一年的每万人口学生总数,比这个比例高的一年的 每万人口学生总数多多少人?(图略)
【分析】题干这样问,很容易把考生弄晕。先要明确比较的对象是“不同年份的每万人口学生总 数”,再看是哪两年的,就需要从所给的数据中比较得出“大学生在学生人数中的比例低”和“大学生 在学生人数中的比例高”的年份,根据年份直接查或分析计算得到相应数据再进行比较,得出答案。
3.注意统计图中的统计单位
有时候统计图中的统计单位涉及答题的具体内容,有的试题还专门在统计单位上做文章,所以, 如果统计单位前后不统一,会在答题的时候得出错误的结果。
4.适当采用“排除法”解决问题
由于统计图的数据较为直观,有一些选项是可以轻易排除的,通过排除干扰项,可以集中精力分 析判断剩下的备选项,提高做题的速度。
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