2014驻马店选调生申论热点:鲁迅作品的＂去留之争＂

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　　【背景链接】

　　鲁迅先生的《风筝》“飞走了”。

　　近日有媒体爆料，今年5月出版的人教版七年级(初一)语文教材中，鲁迅文章《风筝》 也消失了，意味着人教版教材彻底没有了鲁迅作品。网友纷纷热议此事，有网友认为中小学生读鲁迅作品确实太难，也有人表示经典作品不应从语文课本中撤掉。

　　【热点解析】

　　近日，初中语文教材删减鲁迅文章在引起了广大网民的争议，有人说：“鲁迅文章退出是因为鲁迅的文章与时代脱节”在和平和发展的年代，鲁迅文章所体现的思想与社会主旋律格调不一致的。但是，也有人说鲁迅的文章是一个时代的浓缩和缩影，鲁迅作为近代文学巨匠，他的文章有一定的代表性，将其文章删减，是教育内容的退化。总之大众褒贬不一。但对于这个社会现象其实我们要辩证的来看，同时也要用发展的思维来看。

　　其实，按照现行教育改革来看，语文教科书每年都会对教材做一些微调，每隔一个周期都要进行一次大的调整。一来吸收新的文学成果，二来紧跟社会变化。“主要根据教学一线老师、学生的反馈，来做一些技术层面的调整。鲁迅文章确实难懂，不适合大众孩子阅读，应该删去。鲁迅的文章在初中教材开始体现，而对于现代初中学生的文学领悟水平来讲大多数人会觉得有点晦涩。初中生重要是体验文学之美，培养兴趣而不是讲批判、论沧桑。鲁迅文章所体现的思想是社会的阴暗面，与社会主旋律格调不一致。有些任教有一定年限的初中语文老师就曾坦言，鲁迅文章的思想性、文学性当然毋庸置疑，但对于对于当代初中生来讲，由于对社会体验较少，社会经历不复杂，往往读起来深奥难懂。社但选入教材还要看是否符合学生的实际情况。在2008年之前的人教版《初中语文》中，鲁迅的作品多达9篇，分别是《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与山海经》《藤野先生》《雪》《故乡》《中国人失掉自信了吗》《孔乙己》。而这些文章大多都具有非常明显的时代性，如果对当时历史不是很清晰的初中生来讲理解起来确实有难度。而新的人教版教材七年级上学期新增的文章文辞质朴，富有真情实感，“而且比较符合学生的年龄特点。所以我们不应该用成年阅读者、甚至文学爱好者的观点去评判初中教材。适合学生的教材才是好的。

　　而且，我们应该看到。此次，新课标不只提出综合性教学要求，在整个修订过程中，同样强调文章的经典性。整个初中六册的分布，鲁迅的文章并没有减少，只是进行前后调整。课改初期的教材更加注重人文性，淡化了语言文字的学习。”所以我们要用发展和因人施教的观点来看，就好理解了。

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