2022-06-22 21:25:46 驻马店人事考试网 //zhumadian.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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年份 | 2021 |
地市 | 信阳 |
县区 | 潢川 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 数学 |
招录人数 | 12 |
面试分数线 | 104.00 |
报名人数 | 20 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
以下符合新课程基本理念的是( )。
A.重视知识传授和接受
B.倡导个性化的知识生成方式
C.推进课程分化,强化学科界限
D.强调理论化、体系化的书本知识
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答案:
B
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解析
本题考查新课程理念。新课程的核心理念是“为了每一个学生发展”,即“使学生发展为一个整体的人”。(1)课程目标上,关注学生作为“整体的人”的发展。(2)课程内容上,统整学生的生活世界与科学世界。(3)课程实施上,寻求学生主体对知识的建构。(4)课程管理上,创建富有个性的学校文化。新课程改革的具体目标:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力;改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。故本题选B。
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