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河南特岗报名人数在哪看2021平顶山宝丰初中历史

2022-06-22 21:29:15 驻马店人事考试网 //zhumadian.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗报名人数在哪看2021平顶山宝丰初中历史,具体报名人数(数据来源河南华图大数据分析,仅供参考)如下:

河南特岗教师招聘报名人数查询

年份2021
地市平顶山
县区宝丰
公告发布时间2021年7月14日
公告链接https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html
学段初中
学科历史
招录人数10
面试分数线暂无
报名人数18
注意数据来源河南大数据分析,仅供参考
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河南特岗招聘备考试题

  单选题

  提出“明了、联合、系统、方法”教学四阶段论的教育家是( )。 A 裴斯泰洛奇 B 赫尔巴特 C 杜威 D 卢梭

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  正确答案:B

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是教育学发展阶段中一些教育家的观点。赫尔巴特根据其统觉思想,把教学过程分成四个阶段,即四段教学法:①明了——给学生明确地讲授新知识;②联想(联合)——新知识要与旧知识建立联系;③系统——作出概括和结论;④方法——把所学知识应用于实际(习题解答、书面作业等)。因此提出“明了、联合、系统、方法”教学四阶段论的教育家是赫尔巴特。B 项正确。A 项:裴斯泰洛齐重视知识的获得,但更重视能力的培养。重视数、量、形和语言的教学,以培养儿童的脑、心和手,即德育、智育和体育并重。认为数、形和语言的教学是一切教学的基本要素。与题干不符,排除。C 项:杜威把教学过程概括为情景、问题、假设、推论和验证五步,即五步教学法。与题干不符,排除。D 项:卢梭教育思想的核心是自然教育理论,自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”,这种思想强调教育必须顺应儿童天性发展的自然历程,即遵循儿童身心发展的特点,同时还要尊重儿童的个性特点。与题干不符,排除。故正确答案为B。

附:河南特岗教师招聘备考专题

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